De strapkaart is een initiatief van het LEADER-project MobiMaatwerkers, georganiseerd door Netwerk Duurzame Mobiliteit in samenwerking met lokaal bestuur Herzele en SOLVA. Deze kaart biedt kinderen en jongeren een overzicht van veilige fiets- en wandelroutes door Herzele zodat ze zich op een veilige manier kunnen verplaatsen naar school, hobby's of andere ontmoetingsplekken.
Hoe gebruik je de strapkaart?
Wil je de veilige fiets- en wandelroutes ontdekken en gebruiken? Dat kan in enkele eenvoudige stappen:
1. Bekijk samen de kaart
Neem de kaart even samen door. Duid aan op de kaart waar je woont, waar je school is en waar je hobby's of andere ontmoetingsplekken zich bevinden.
2. Onderzoek hoe je van thuis uit kan aansluiten op de dichtstbijzijnde route
Bekijk hoe je van thuis uit kan aansluiten op de veilige en aangename routes die op de kaart staan.
3. Kies een route
Kies een route die bij je past: te voet, met de fiets, met de bus of de trein.
4. Stippel alternatieve routes uit
Verken samen verschillende opties en houd daarbij rekening met uiteenlopende omstandigheden. Denk aan goed of slecht weer, koude temperaturen en momenten waarop het donker is. Denk na over aansluitingen met het openbaar vervoer. Zo kom je niet voor onverwachte situaties te staan.
5. Verplaats je je samen?
Kijk op de kaart welk afspreekpunt op de route geschikt is om samen met klasgenoten of vrienden af te spreken en te vertrekken.
6. Test de route(s) uit
Verken de route(s) die je hebt uitgestippeld eerst samen met je ouder(s): ontdek mogelijke bochten, drukke punten en moeilijke oversteekplaatsen. Let ook op fijne stopplekken en aansluitingen met het openbaar vervoer.
7. En vertrekken maar!
Bouw het rustig op. Stap voor stap leer je de volledige route alleen af te leggen.
Waar vind je de strapkaart?
Bekijk de digitale strapkaart in de bijlage onderaan de pagina. Wie liever een fysieke versie gebruikt, kan een exemplaar ophalen in De Wattenfabriek of aan het onthaal in het gemeentehuis.
De strapkaarten worden ook uitgedeeld aan de leerlingen van het zesde leerjaar en het eerste middelbaar van de Herzeelse scholen.
Zo kwam de strapkaart tot stand
De strapkaart is het resultaat van participatiesessies in de klas en op het terrein in de publieke ruimte, waarbij kinderen en jongeren actief konden meedenken en inspraak hadden om veilige, functionele, aangename en groene routes naar scholen, hobby's en andere bestemmingen in kaart te brengen. Ook de input van de ouders zit verwerkt in de kaart. Onderaan deze pagina zie je enkele voorbeelden van tekeningen die de kinderen maakten tijdens de participatiesessies.
Deelnemende scholen
De sessies vonden plaats in het zesde leerjaar van vijf basisscholen in Herzele (110 leerlingen), in het eerste middelbaar van één secundaire school, in een OKAN-klas (10 leerlingen) en via een online bevraging bij ouders (40 respondenten).
De deelnemende scholen zijn: VBS Herzele, GBS De Kersentuin, GBS 't Essenhofje, VBS Sint-Katrien Steenhuize, VBS Hillegem, GO! Atheneum Herzele en Sint-Paulus.
